18 февраля 2020 года в Городском центре развития и научно-технического творчества детей и юношества прошел методический калейдоскоп «Презентация педагогического опыта: современный формат», участниками которого стали педагоги дополнительного образования, педагоги-организаторы и методисты  учреждения.

Директор   Олег Николаевич Руднев вручил дипломы лауреатов областного конкурса программ и проектов в сфере воспитания «Традиции и инновации в воспитании» педагогам — организаторам Жигулиной  Ирине Валерьевне и Котовой Анастасии Михайловне,  а педагогам дополнительного образования Пистряк Олесе Станиславовне и Тарасовой Ирине Валентиновне  — сертификаты участников Регионального конкурса эффективных практик в системе дополнительного образования Тульской области. Педагоги Бузина Людмила Васильевна и Клочкова Юлия Сергеевна были награждены Благодарственными письмами ГУЗ ТО «Центр детской психоневрологии» за организацию благотворительной акции «Подари сказку детям».

Белевцева Елена Владимировна, заведующий отделом инновационной и методической деятельности, в своем выступлении рассказала об итогах VII международной научно-практической конференции «Дополнительное образование – эффективная система развития способностей детей и воспитания социально ответственной личности» и об основных тенденциях развития современного дополнительного образования.

Методист Юшина Евгения Александровна представила теоретические основы и принципы проведения мастер-классов как современной формы трансляции педагогического опыта.

В ходе мероприятия 3 педагога Городского центра развития провели мастер-классы. Темой мастер-класса Алексеенко Марины Леонидовны, заместителя директора по воспитательной работе, педагога дополнительного образования,  стало «Ораторское искусство в театральной педагогике». Педагог-организатор Волощук Екатерина Игоревна представила мастер-класс «Инсайты ораторского искусства», а Кузнецова Мария Валерьевна, педагог дополнительного образования,  — «Секреты создания медиаконтента».

По окончании мероприятия участникам «Методического калейдоскопа» было предложено оценить результативность проведенных мастер-классов и их полезность для аудитории.

Абсолютное большинство педагогов дали им высокие оценки, назвав мастер-классы  полезными мероприятиями, дающими возможность получить много новой информации. Участники «Методического калейдоскопа» отмечали, что темы выступлений были интересными и актуальными, а изложение информации – структурированным и логичным. Также было выражено мнение, что проведение мастер-классов необходимо в целях обмена педагогическим опытом.

Участникам мастер-класса был предоставлен в электронном виде методический портфель «Мастер-класс как современная форма трансляции педагогического опыта».

Всем выступающим на мероприятии «Методический калейдоскоп» были вручены сертификаты.