На этой неделе детское объединение «ДеТвоРа» от зарядки для тела плавно перешло к зарядке для ума. Педагоги Гудкова Наталья Евгеньевна и Румянцева Алина Анатольевна предложили детям головоломку Танграм — одно из лучших средств по развитию математических способностей и логики у обучающихся в период летних каникул. В форме игры ребята смогли закрепить такие понятия, как  цвет, размер и форма, а также потренировались в развитии воображения  и абстрактного мышления.

Педагоги подготовили для дошкольников шаблон (квадрат из 7 фигур) и разослали его по группам, поэтому родители совместно с детьми без труда смогли вырезать необходимые фигуры из цветной бумаги, чтобы перейти к плоскостному моделированию. Цвет деталей ребята выбирали самостоятельно. Так была создана галерея разноцветных  моделей танграма. Самым усидчивым оказался обучающийся детского объединения Дронов Степан. Он смог собрать сразу 8 схем. Отлично потренировалась в развитии своего воображения и мышления  и Немятова Милана.

Одновременно ребята осваивали и другой вид моделирования на плоскости при помощи счётных палочек.  Для детей Алина Анатольевна и Наталья Евгеньевна создали проблемную ситуацию: подписать свою работу из танграма, не используя ручку и цветные карандаши. Оказалось, что их с лёгкостью могут заменить обыкновенные счётные палочки.

На следующем занятии счётные палочки были  в ходу  при конструировании домика, заборчика, ёлочки, грибочка. Некоторые ребята освоили  и более сложные схемы сборки. Например, Милана  использовала всю поверхность своего рабочего стола и создала  целую картину из палочек «Домик в деревне». Эту идею в группе подхватили,  и  к вечеру Стёпа прислал фотоотчёт о конструировании счётными палочками  «Каникулы на море».

На третий день детям был предложен творческий проект объёмного конструирования: в ход пошли ЛЕГО, магнитная мозаика «Магнетикус» и даже палочки для мороженого! Оказалось, что мороженое – это не только вкусное лакомство, но и ещё источник для детского творчества.

Обучающиеся объединения «ДеТвоРа» запаслись  терпением и к концу недели собрали разнообразную коллекцию своих построек. Мальчики мастерили роботов, автомобили и гаражи, а девочки  — домики для принцесс. Так ребята развивали внимание, логическое мышление и мелкую моторику. А когда получилась большая выставка и яркие цветные коллажи, то радостным эмоциям детей не было предела!