На занятиях студии «Рыжий кот» процесс превращения сшитой своими руками игрушки в цифрового персонажа становится для детей настоящим приключением, объединяющим традиционное рукоделие и высокие технологии. Этот метод позволяет ребенку увидеть материальный результат своего труда — мягкую игрушку — а затем многократно расширить его возможности в цифровом мире.
Весь путь от лоскутка ткани до анимационного ролика обычно делится на несколько этапов.
Прежде всего это создание физического прототипа. Занятие начинается за обычным столом. Дети шьют персонажей из фетра, плюша или других тканей, вышивают им глаза, нос и рот. На этом этапе развивается мелкая моторика, фантазия и тактильное восприятие. Затем им необходимо подготовить идеальное фото игрушки, выбрать фон, обеспечить оптимальную освещённость.
Затем уже следует непосредственно ключевой образовательный момент - написание промпта, инструкции для искусственного интеллекта. Ребенок должен перевести свою фантазию на язык машинных команд, используя программу в своем телефоне. Педагог объясняет, что нейросети лучше понимают простые физические действия, чем сложные эмоции.
На следующих занятиях ребята планируют склеить полученные короткие клипы в видеоредакторе и порадовать родителей целым фильмом. Так серия фотографий превратится в полноценный мини-мультфильм о приключениях любимых игрушек.
Помимо навыков работы с конкретным софтом, дети на таких занятиях развивают насмотренность, понимание причинно-следственных связей (как ракурс влияет на восприятие объема) и цифровой этикет. Главное изменение происходит в психологии ребенка: вещь, созданная собственными руками, перестает быть просто предметом интерьера – она обретает голос и характер становясь полноценным героем цифрового мира, созданным благодаря союзу фантазии и алгоритма.
Вот такие ожившие фото получились у наших ребят!